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《惠州日报》深入揭秘——惠州光正实验学校惊现5个“学霸班”

文章来源: 发布时间:2018年06月29日 点击数: 字体:

 随着2018年高考成绩的揭晓,一所所牛校、一个个学霸班,成为人们热议的话题。在这些话题之中,光正实验学校(以下简称光正实验)因为缔造了多个学霸班而格外成为舆论关注的焦点。

     继首届高考有3名学子被清华、北大抢要之后,本届高考中,光正实验再次续写了传奇,以3名学子有望牵手清华、人大,其中2名学子已获保送;36名学生有望考入双一流名校;摘得我市市直民办学校文、理科总分双冠等优异成绩,回报全市人民的殷殷重托。

     隐藏在这份成绩单背后的,是一个个学霸班,一个个牛娃的鲜活故事:57911、美术等5个班级全部学生都上了本科线,其中9班有半数学生达到了高分优先投档线,全市市直民办学校理科总分状元蔡志豪也出自该班;美术班不仅本科过线率100%,重本率也是100%。而全市市直民办学校文科总分状元严诚意的高考成绩,相较中考成绩有了100多分的提升……

     那这些学霸是怎样炼成的呢?班主任是否有独特的带班秘籍?626日,记者来到光正实验,听取他们的高分秘籍

 

“学霸”班级代表:高三(9)班

 牛人班主任:刘中仁

高考战报:全班43人全部上本科线,半数以上过了高分线、市直民办理科总分状元所在班级

      本届高考中,光正实验亮点云集,涌现了多个“学霸班”,其中比较具有代表性的可能就是高三(9)班。一组数据可以说明一切:

      这个班43人参加高考,高考成绩全部上了本科线,其中有半数学生达到了高分优先投档线。该班学生蔡志豪,高考考出了634分的好成绩,因此摘得全市市直民办学校理科总分第一名的“桂冠”。而再往纵深探究会发现,该班高考成绩的平均分,相较中考时的平均分,整体提升了100多分,是“低进优出”的最佳力证。

      因为这组辉煌“战绩”,班主任刘中仁也因此被同行笑称是“最牛班主任”。6月26日,广东省2018年高考分数线出炉的第二天,记者在光正实验见到了刘中仁老师。忙着收集学生们的高考成绩,忙着叮嘱学生们填报志愿事宜,刘中仁的忙碌堪比高考备考期间。

      在得知全班43人都取得了不错成绩时,刘中仁的表情,欣喜中有些释然。当被记者问及“学霸”养成的独特秘籍时,这位务实内敛的老师,憨厚一笑,直言自己只是在班级管理中将制度和纪律的原则性,与教学方法的灵活性相结合,并无什么过人之处。

      但就是这样一个“没有过人之处”的老师,却能将一个中考入口时成绩不那么好的班级,锻造成了一个“学霸班”,还培养出了一个总分状元。刘中仁的剖白,显然有些太过谦虚。当记者再三强调,可以分享育人心得,以飨世人时,刘中仁才言简意赅地说,一个稳定的班级管理,加上全身心的关爱陪伴,就是自己的育人心得,“其实这份荣誉首先应该归功于我们学校完善的管理制度体系和丰富的教学资源。其次应该属于我们所有的科任老师,是他们的团结一致,甘于奉献,才有孩子们的优异成绩。”

      而在“学霸”蔡志豪看来,刘中仁老师并不像他自己说的那么简单。“刘老师非常注重宽严相济,让我们的学习生活充实而不乏味。”蔡志豪感叹,“高三整整一年,刘老师都是全身心的陪伴我们、关爱我们,可以说对我们就像对自己的子女,这让我们深受感动,唯有努力,才能回报这份恩情。”

 

“学霸”班级代表:高三(5)班

 牛人班主任:刘慧

高考战报:全班48人全部上本科线,13人过了高分线

     在所有的“学霸班”中,刘慧老师担任班主任的高三(5)是个文科班,也因此有个鲜明的特色:全班49人,只有9名男生,其余40名学生全部是女生。但就是这样一个班级,刘慧却凭借独特的教学管理经验,将其“锻造”成为了一个“学霸班级”:全班49名学生,除一名香港籍学生外,其他48名学生全部过了本科线,其中有13人过了高分优先投档线。

      当得知高三(5)的这个高考成绩时,全校师生包括刘慧在内,都毫不意外。对全校师生来说,“高三(5)虽然女生很多,但学习都很厉害”已经是他们共同的认知。而对刘慧来说,自己的学生自己了解,“算是发挥了他们的正常水平!”

      有人说,三个女生一台戏。一个“女将众多”的班级,自然容易成为一个江湖纷争之地。刘慧究竟有何“高招”,能让这些处于青春期的花季女生心无旁骛,安于学习?

     在采访正式开始前,几位高三(5)的学生听说要采访他们的老师,纷纷说起“刘老师会给我们过集体生日会!”“刘老师会在冬至节带我们做火锅!”“刘老师会在炎热夏天买西瓜给我们吃!”这是怎么回事?难道这就是刘慧管理班级的秘密?

      采访中,刘慧一语道破天机:“其实女生较多的班级并没有想象中的那么难以管理,只要方法得当,给他们足够的爱与关心,赢得他们的信任,就能管理好!”

      刘慧告诉记者,平日里为营造和谐快乐的学习氛围,他在严格管理的基础上,会特别注重做好学生们的思想引导工作,“尤其到了高三,为防止学生们思想波动太大,影响学习,会一天一次,甚至一天两次地对学生进行心理疏导。”

     同时,还会创造条件,组织开展各种类型的课余活动,调节学生们紧张的学习节奏。此外,刘慧还充分发挥班干部的作用,及时掌握学生们各科学习情况,进而加强与各科任老师的联动交流,有针对性地提升学生们的成绩。

      “老师发自内心的关爱,孩子们是能感受得到的。他们有时会请我吃吃棒棒糖,挺暖心的!”采访中,想起与学生相处时的趣事,刘慧一脸幸福地笑了起来。

 

“学霸”班级代表:美术特长班

 牛人班主任:王林育

高考战报:57人全部上本科,重本率100%,其中一人有望入读清华大学美术学院

     在首届高考中,王林育教的学生有3人考过清华大学美术学院的专业分数线。延续了去年的辉煌,今年担负起美术特长班班主任的王林育,教学成果同样斐然:

     全班57个美术特长生,本科过线率100%,重本率100%。其中美术特长生阮裕聪以优异的专业成绩,有望被清华大学美术学院录取。

     记得去年采访他时,说起教学心得,他就说过,学生们刚一踏足高中门槛,他就对学生提出“筑梦央美,剑指清华”的“八字目标”,并在此后的几年里,用专业、拼搏,让这一目标的光芒照进现实里。

     而今再次对话王林育,他依旧不改的是对树立学生信心、充分认可学生这一做法的坚持,并在圆梦“筑梦央美,剑指清华”这一目标的过程中,切实担负起一个班主任的职责,不仅在专业领域给学生们以全方位指导,更在生活、思想上给学生们以无私关爱。

     在王林育看来,自己既然做一个班主任,就要做到爱护、保护和守护学生,“我首先认为爱是推动学生成功的核心动力,无微不至的关爱是奠定师生关系、和谐管理的基础,因此日常教学管理中,我会特别强调爱护学生。”王林育说,高中学生具有血气方刚、奋发激情的特点,“适当的让他们玩乐是很有必要的,因此我比较倾向于保护他们的这种奋发的激情,应适当引导,不要简单扼杀这种天性。 ”

     回首三年的相处,王林育对学生们的陪伴从清晨到夜晚,从课室到寝室,从思想到生活,可以说是全方位陪伴。尤其在学生们的整个备考期间,王林育基本上都与孩子们吃住在一起。学生们出外培训学习,他也会全程陪伴。而这样做的原因,正是因为他要践行“守护学生”自我要求。

     在王林育的“三护”关爱下,美术特长班的学生自觉迸发出努力拼搏的意识。王林育笑言,备战高考前的三个月里,自己每天都要去班里“赶”学生,“正常是22:20放学,我常常要‘赶’到23点,他们才愿意离开。回到寝室很多还会挑灯夜学。”

     也正是这股拼搏、努力的精神,最终成就了这个“学霸班”的美誉。说起学生们的高考成绩,王林育称赞,多亏了学校和全体教师的大力支持,才能成就孩子们的今天,“众所周知,艺术生的普遍问题就是文化课薄弱。我们班的孩子专业考试成绩都非常不错。在最后三个月的时间里,为了帮助这些孩子快速提升文化课成绩,学校老师免费在每天晚上开了各科目的选修课,学生们可以根据自身需要自愿参加。针对个别学生,还免费进行一对一授课,这对学生们的帮助真的很大。”

 

牛人老师代表:梅玉清

所任班级及科目:高三(7)、高三(9)班英语

牛人事迹:两个班英语整体成绩相较中考有了大幅提升,总分状元蔡志豪英语140分。

    她是同学们心目中值得信赖的“梅姐”,是专业能力让人折服的“梅总”,她是梅玉清,本届光正实验高三(7)班、(9)班的英语老师。

    采访刘中仁的时候,就听他说起过,自己班的英语老师非常受学生们欢迎。正式采访梅玉清,看她说起学生们高考成绩时发自内心的雀跃,以及回忆与学生们相处点滴时,溢满神情中的幸福,记者觉得学生们的欢迎不是没有道理。

     梅玉清认为,学生们会感受到来自老师的真心关爱,只要学生接受了这个老师,就会喜欢她的课,就会有所进步。基于这样的认识,梅玉清在日常教学中,首先会用专业能力赢得学生们的认可,同时会注重教学方法的灵活性、趣味性和实用性,激发学生们学习英语的浓厚兴趣。

    同时,日常相处中,她还善于关注每个学生的点滴变化,利用下课前的几分钟,对学生们的学习、生活中的表现进行客观点评,让学生们感受到自己发自内心的关爱。正是这简短的几分钟,迅速拉近了她与学生们之间的关系。

      而为了实现“不让任何一个学生掉队”,她总是面批面改学生们的作业,让每个学生都能得到认识错误、改正错误的机会。

     尽管自己所教班级取得了那么优异的英语成绩,但说起自己的教学,梅玉清却谦虚地说,学校的整个高三英语课组都很优秀,“我们英语考得好是集体智慧的结晶,千万不要凸显我个人。”

     她告诉记者,英语课组会每周两次进行集体备课,在一轮备考复习中,所有的导学案、复习案均有课组老师自编而成。而在二轮备考复习中,会有一位老师初备,然后集体研讨,上课实践,然后课后交流,增补调整等,“课组形成了榜样带头、团队协作、资源共享的良性互动关系,大家集思广益、协同共进,是确保英语高考顺利的关键原因。”

      听了梅玉清的一番介绍,记者突然想起外界传闻的“高三英语课组是光正实验高中教学特色中的一张‘名片’”这一评价,油然而生了浓浓的认同感。

 

 

蔡志豪

特点:市直民办学校理科总分第一名的男学霸

战绩:高考分数634分,英语140分

    在今年高考中,凭借634分的好成绩,蔡志豪摘得市直民办学校理科总分“桂冠”。这个成绩不仅超出了高分优先投档线100多分,更比自己入学时的成绩整整提升了81分。对于自己的高分秘诀,这位略显腼腆的大男孩说,老师的关爱是激发自己学习兴趣的最大动力,“在高三备考阶段,老师全程陪伴,看到我们有一丁点的情绪不稳,都会找我们谈心。老师都已经那么努力付出,我们又有什么理由不努力呢?”

   回首自己的备考时光,蔡志豪说最难忘的是语文学科的“补差”学习。在入读光正实验之前,语文学科一直是蔡志豪的“短板”,考个六七十分是个常事。但在光正实验,建立在老师关心和关注的基础上,有赖于老师的风趣幽默、博学多识和方法多样,他的语文成绩有了快速提升。“比如为提升我们的作文写作水平,老师会找来大量的素材,有经济形势的、有政治环境的、有社会热点的,选材丰富,极大地开拓了我们的视野。”蔡志豪告诉记者,他最终的语文高考成绩考了106分,“我自己对这个成绩还是挺满意的!”

取得了这样好的成绩,有没有心仪的大学?对记者的这个提问,蔡志豪依旧腼腆羞涩地说,自己的目标是武汉大学,但由于今年合并取录,自己也会保守一点填写志愿,“可能会将北航作为第二志愿。”

 

严诚意

特点:先斩后奏迎来逆袭之变

战绩:高考分数602分,数学140分,市直民办学校文科总分第一名

     本届高考中,市直民办学校文科总分“桂冠”也落在了光正实验,高三(11)的严诚意以文科生602分的优异成绩,成为“桂冠”得主。

     回忆起在光正实验的学习生活,严诚意透露自己当初是瞒着家人进的这所学校,“当年考试失利后,家人为我去哪里读书犹豫不决。我听别人介绍光正实验挺不错,就没有告诉父母,自己过来报了名。”

   好在严诚意的先斩后奏,得到了父母的认同。在随后的学习时间里,严诚意在与老师、同学的相处中,不断佐证了自己当初选择的正确性。

  “真的很感谢这所学校,让我的高中生活不留遗憾,非常充实。”严诚意说,高三生活在很多人的认知中都是孤独苦累、枯燥无味的,而自己恰恰有相反的观点,“这里的老师非常热心、耐心,给予了我们无限的关爱,无论有多少苦累、艰辛,老师都会始终陪伴我们,很有点同舟共济的感觉,所以备考阶段一点也不孤独。”

     严诚意说,这里的老师专业素养都很高,每个科目的复习都非常有趣。他以不同学科举例说,语文老师不拘于复习资料;数学老师风趣幽默;英语老师会融入许多小游戏;政治老师会注重分析国际形势;地理老师会结合自身经历,介绍五湖四海……“可以说各有各的特点,充满趣味性,所以我们都是笑着复习,丝毫感觉不到枯燥无味。”

     “我真的很庆幸自己最初的选择!”已经填报了中山大学的严诚意笃定地说。

 

阮裕聪

特点:沉浸在美术的世界里难以自拔

战绩:有望牵手清华大学美术学院

    在那么多“学霸”里,阮育聪可以说是特别到了极致:从小他就是个“画痴”,可以一整天沉浸在画画的世界里,两耳不闻窗外事。在进入光正实验后,有了王林育老师的专业引领,他对画画的热爱有了更多肆意挥洒的空间。王林育评价他,这是个只知道画画的孩子!

     凭借绝对的热爱与执着,阮育聪在美术高考的专业考试中一举拿下了全国65名的好成绩,稳牵清华大学美术学院之手。

     或许正因为这种专注、忘我,让他无法兼顾其他。与出色的专业能力相比,文化课成绩一直是他的“软肋”。要入读清华大学美术学院,不仅专业成绩优异,文化课成绩也要达线才行,而这对三个月前的阮育聪来说,几乎不可能。

     学校看到了阮育聪的迷茫与无助,为他特别组建了一个老师辅导团队,为他量身定做一套复习方案,并全天候地陪伴着他学习。在老师的鼓励与陪伴下,阮育聪不服输的劲头上来了,学习的激情与自信高涨了,经常学习到深夜一两点。一分耕耘一分收获,很快阮育聪的文化成绩就出现了喜人的跨越提升。高考时,他以轻松的心态,毫无压力地赢取了胜利。

      如今回首那段难忘的备考日子,阮育聪感概:是光正实验成就了自己,自己唯有继续钻研、刻苦努力,才能回报母校的这份深情厚谊。

 

阮哲涵

特点:从中考失利到高分黑马

战绩:高考分数601.9分

    三年前,他中考失利,距离惠州一中录取的最低分数线还差50多分,进入光正实验时,英语成绩在全班倒数。但在本届高考中,他的高考成绩为601.9分,英语提高到了113分。他就是阮哲涵,本届高考中的“黑马式学霸”。

     三年前,阮哲涵怀着好奇和希望,来到了光正实验的美丽校园。一所蓄势待发的崭新学校,一群勤奋敬业、学识渊深的老师,让他渐渐地找到学习的乐趣和方向。而面对高手如林的激烈竞争态势,他内心深处不服输的劲头也被激发了出来。

    英语不好,那就恶补;生物太难,那就提升,很快,在老师的关心、支持和帮助下,阮哲涵的“学霸模式”就被正式启动。

   “我理想的大学是西安交大。如果不能如愿,可能会去哈尔滨工业大学。” 阮哲涵说。

 

蔡可心

特点:答题精、准、狠

战绩:高考分数596分

     从小,蔡可心就是典型的“别人家的孩子”,学习自觉认真,自我管理能力很强,很少让父母操心。

正是这样一个孩子,中考发挥失常,差点让她失去了学习的信心。“中考离惠州一中录取分数线还差6分。”不想进入其他市直公办学校的她,听从家人和老师的建议,来到了光正实验。

    刚进光正实验的时候,蔡可心的学习状态并不好。整整一个学期,她的成绩都徘徊在班级前十之外。

    “当时真的很受刺激,也有点不甘心,逐渐产生了要努力学习的念头。”蔡可心说,文理分班后,自己的“小宇宙”好像爆发了,学习兴趣越来越浓厚,成绩也一次比一次进步,“从班级第7名、到第5名再到第1名,越来越找到了学习的自信。”

     班主任刘慧评价蔡可心的答题风格是“精、准、狠,一句废话都没有”,而这也是她在本届高考中,考取596分好成绩的主要原因。对此,蔡可心透露了一点自己的心得:复习做题时,多将自己的答案与标准答案相对比,找出差距,不断改进,是能够“精、准、狠”答题的“法宝”。